AS+MJC
sexta-feira, 19 de junho de 2020
sexta-feira, 5 de junho de 2020
É conveniente não esquecer o meio ambiente!
Não se põe em causa a necessidade de nos protegermos a nós e aos outros na atual situação de pandemia que vivemos. No entanto podemos e devemos ter alguns cuidados para que o uso de máscaras e luvas não venha a provocar um grave problema ambiental.
"Os equipamentos de protecção de plástico usados contra a covid-19 estão a criar um tsunami de resíduos que vai a caminho do oceano, avisou esta quarta-feira, 3 de Junho, a associação ambientalista World Wid Fund for Nature (WWF), que lançou uma campanha em Espanha pedindo civismo.
Com a campanha Apanha a Luva, a organização apela à responsabilidade dos cidadãos para porem as luvas e máscaras de protecção nos contentores do lixo, protegendo a saúde e evitando que os rios e mares do planeta fiquem ainda mais poluídos. A WWF pede um plano urgente de gestão dos resíduos provocados pela pandemia."
"Os equipamentos de protecção de plástico usados contra a covid-19 estão a criar um tsunami de resíduos que vai a caminho do oceano, avisou esta quarta-feira, 3 de Junho, a associação ambientalista World Wid Fund for Nature (WWF), que lançou uma campanha em Espanha pedindo civismo.
Com a campanha Apanha a Luva, a organização apela à responsabilidade dos cidadãos para porem as luvas e máscaras de protecção nos contentores do lixo, protegendo a saúde e evitando que os rios e mares do planeta fiquem ainda mais poluídos. A WWF pede um plano urgente de gestão dos resíduos provocados pela pandemia."
A restante notícia pode ser lida no suplemento P3 do Jornal PÚBLICO.
quarta-feira, 3 de junho de 2020
sexta-feira, 29 de maio de 2020
Atividade da nossa Biblioteca em destaque
O Plano Nacional de Leitura e a Rede de Bibliotecas Escolares selecionaram um conjunto de atividades de especial relevância e impacto no desenvolvimento de uma cultura de leitura, escrita e literacia em 10 Agrupamentos das escolas aLeR+ .
Entre os 10 dez atividades selecionadas está a "Personalidade em destaque" que o nosso Agrupamento realiza.
Consideramos que é o reconhecimento do trabalho desenvolvido no âmbito do projeto aLer+ no nosso Agrupamento, realçando o envolvimento de todos os departamentos no desenvolvimento das competências leitoras e e de multiliteracias dos nossos alunos.
AS
quarta-feira, 20 de maio de 2020
Quintas de Leitura Online: No dia 21 de maio, a poesia ensina a resistir
(clicar na imagem para assistir)
AS
"Se é fake, não é News"
Sessão online , no dia 22 de maio, pelas 15h, para turmas do 8º, 9º e 10º anos, no âmbito da iniciativa "Cidadania Informada" e que contará com a participação do jornalista e analista político Carlos Magno e terá o título "Se é fake, não é News". Nesta sessão convida-se ao envio de notícias falsas sobre a Covid-19 juntamente com uma justificação científica ou factual da denúncia e, para as melhores notícias serão sorteados 10 cheques FNAC no valor de 25 euros.
AS
sexta-feira, 8 de maio de 2020
Espaço de aprendizagem da União Europeia
https://europa.eu/learning-corner/home_pt
AS+MJC
Boas práticas no trabalho a partir de casa
O Centro Nacional de Cibersegurança disponibiliza aqui - https://www.cncs.gov.pt/recursos/boas-praticas/ - um conjunto de boas práticas a utilizar no âmbito do trabalho a partir de casa, desde o contexto de aulas não presenciais até reuniões, passando por cuidados a ter no download de apps e outros comportamentos defensivos que devem ser adotados especialmente neste período.
AS+MJC
Turma 11ºI participa no projeto PÚBLICO na Escola
AS
quarta-feira, 29 de abril de 2020
Dia Mundial da Dança
quarta-feira, 22 de abril de 2020
#SERJOVEMEMCASA
"No Dia Europeu da Informação aos Jovens, que se assinala hoje, dia 17 de abril, o
Ministério da Educação, através da Secretaria de Estado da Juventude e do Desporto,
lança a campanha #SERJOVEMEMCASA, com propostas de atividades, oficinas e
informações disponíveis para a juventude.
Num contexto em que milhares de jovens se encontram nas suas casas, o tempo passado
em confinamento não tem de ser privado de um conjunto de estímulos, nomeadamente
no que se refere à procura ativa de informação, ao pensamento crítico, assim como à
aquisição de competências e experiências enriquecedoras para o percurso dos jovens
enquanto cidadãos participativos no exercício da sua cidadania.
Esta campanha decorrerá nas várias plataformas do Instituto Português do Desporto e
Juventude (IPDJ), através do seu novo portal e das suas redes sociais, Instagram e
Facebook. Será disponibilizado diariamente um conjunto alargado de informações
dirigidas à população jovem, mas também de iniciativas e atividades que possam
enriquecer o seu tempo livre. Durante este dia que marca o lançamento da campanha
estarão disponíveis conteúdos acerca do Dia Europeu da Informação aos Jovens, de
programas do IPDJ, vídeos e a calendarização dos webinars.
Durante a campanha estará disponível informação acerca de respostas que o IPDJ já
disponibiliza e que o qualificam enquanto entidade pública no sector da juventude,
nomeadamente a saúde e bem-estar juvenil, o associativismo e programas cujas
candidaturas se encontram a decorrer. Nesta campanha pretende-se também criar um
espaço de partilha de informação útil proveniente de fontes fidedignas para a
juventude.
Existirá, também, um conjunto de atividades, oficinas, webinars e momentos de partilha
de informação para os jovens e que irá ao encontro dos seus interesses e motivações,
como por exemplo oficinas ligadas às artes, à criação de conteúdos ou ainda a um estilo
de vida mais ecológico. Terão lugar debates sobre questões que têm impacto na
juventude, abordar-se-á a questão da segurança online, os direitos da juventude, entre
muitas outras.
A campanha conta com a participação e um enorme comprometimento de todo o tecido
associativo jovem. Diversas associações de norte a sul do país aderiram à campanha
#serjovememcasa e disponibilizarão as suas atividades para a juventude a nível nacional.
A primeira semana de campanha contará com workshops e desafios artísticos, oficinas
de autoconhecimento ou, ainda, uma aula de italiano lúdica. A campanha contará
também com conteúdos destinados a profissionais de juventude, nomeadamente um
webinar sobre a prevenção da radicalização violenta na juventude e o IPDJ
disponibilizará informação útil no que diz respeito aos seus programas e a sua
adaptabilidade em tempos de pandemia.
Os jovens são agentes de mudança, mas também de esperança para com o presente e
o futuro."
Secretaria de Estado da Juventude e do Desporto
AS
sexta-feira, 17 de abril de 2020
Atividades para serem feitas com a crianças em contexto familiar
Na página dos materiais de divulgação da DGS, no ponto "Espaço Criança" encontram-se algumas sugestões de atividades para serem feitas com a crianças em contexto familiar assim como outras informações relevantes.
Ligaçoes diretas às atividades:
AS+MJC
quinta-feira, 16 de abril de 2020
Como falar com as crianças sobre o Covid-19
Importante para Pais e Educadores.
Para mais informações detalhadas e conselhos médicos aceder à seguinte página:
Perguntas básicas sobre a COVID-19
Devido à enorme proliferação de informação através das redes sociais convém, em caso de dúvida, recorrer sempre a sítios de referência.
AS
AS
sexta-feira, 3 de abril de 2020
(Anti)quarentena de leituras
O PNL disponibiliza um conjunto de ferramentas, para se ocupar o tempo de forma lúdica, mas produtiva.
Os professores Bibliotecários
Teresa Maia, Júlia Correia e Zulmiro Barros
Serviço de Bibliotecas Escolares
Agrupamento de Escolas de Ermesinde - Valongo
Twitter: https://twitter.com/
Instagram: https://www.
Tertúlia À Conversa com... Marisa Almeida, investigadora do CIIMAR
No dia 4 de março, às 17h30m, na Biblioteca da Escola Sede realizou-se a tertúlia À Conversa com... Marisa Almeida, investigadora do CIIMAR, dirigida a toda comunidade escolar.
Esta tertúlia, intitulada Fito-ETAR: uma tecnologia verde para limpar águas residuais, realizada em articulação com o Departamento de Ciências Experimentais, enquadrou-se no âmbito do Ano Internacional da Fitossanidade.
A professora doutora Marisa Almeida (ex-aluna da Escola Secundária de Ermesinde) explicou que as fito-ETARs são sistemas de zonas húmidas, construídos para tratar águas residuais ou poluídas. A forma como funcionam foi ilustrada através de uma pequena maquete.
Esta tecnologia verde tem sido utilizada não só para a remoção de poluentes comuns, nomeadamente nutrientes, matéria orgânica ou bactérias, de poluentes persistentes, como os pesticidas ou os hidrocarbonetos e também de poluentes emergentes, como medicamentos e produtos de higiene pessoal (desodorizantes, shampoos, …).
A nossa convidada esclareceu ainda a plateia sobre as possibilidades da reutilização da água assim tratada, contribuindo para uma economia circular. As fito-ETAR constituem também uma forma de travar a destruição de habitats naturais, contribuindo para a proteção da biodiversidade e regulação hidrológica e climática.
No final a plateia, constituída por docentes, alunos, pais e outros elementos da comunidade local colocou à investigadora algumas questões sobre a forma como os dirigentes políticos estão a integrar esta tecnologia na gestão do território, a aceitação da sua implementação por parte das comunidades e a forma como cada um de nós pode contribuir para uma economia mais sustentável.
Esta tertúlia proporcionou um momento de reflexão sobre um dos temas mais prementes da Cidadania Global, que aposta no respeito e na valoração da diversidade, na defesa do meio ambiente, no consumo responsável e no respeito pelos Direitos Humanos individuais e sociais.
Com os melhores cumprimentos
Os professores Bibliotecários
Teresa Maia, Júlia Correia e Zulmiro Barros
Serviço de Bibliotecas Escolares
Agrupamento de Escolas de Ermesinde - Valongo
Twitter: https://twitter.com/
Instagram: https://www.
AS+MJC
Subscrever:
Mensagens (Atom)